22. ottobre 2025

Kahadija Chellay è arrivata seconda al concorso europeo “I bambini nella crisi climatica” Kahadija Chellay è arrivata seconda al concorso europeo “I bambini nella crisi climatica”

La Scuola Santa Ana di Fraga (Spagna) ha assegnato il secondo premio al concorso di progettazione didattica del progetto Erasmus+ Children in the Climate Crisis a Kahadija Chellay, finalista spagnola premiata per la sua proposta didattica creativa e stimolante sulla consapevolezza ambientale.

Collegio Santa Ana de Fraga
Collegio Santa Ana de Fraga © Colegio Santa Ana de Fraga
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Kahadija Chellay pictured with two of her mentors
© Carlos Bardají

Come premio, ha ricevuto un sensore ambientale Aranet e un teatro Kamishibai, strumenti che incoraggiano l'osservazione scientifica e aiutano a sensibilizzare i bambini sull'importanza di proteggere il nostro pianeta.

Il concorso fa parte del progetto europeo coordinato dal Dipartimento di Meteorologia dell'Università di Bonn (Germania), che riunisce otto centri educativi di sei paesi diversi. Il suo obiettivo è promuovere un'azione climatica responsabile, l'apprendimento collaborativo e l'educazione ambientale tra i giovani europei.

Questo riconoscimento riflette lo spirito del progetto Children in the Climate Crisis: condividere idee, imparare insieme e agire per un futuro più sostenibile.

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